近来，人教版英语、数学教材插图作业愈演愈烈，其间反映出的思想侵略问题让人触目惊心，而这悉数不是今天才产生的问题。两年前，少儿编程渠道Scratch被曝辱华，论坛上充满着割裂国家、借中美交易冲突抹黑中方的言辞等，问题可见一斑。

　　人工智能年代降临，编程教育是重中之重，坚持自主原创开发，将主动权从国外渠道夺回来，用咱们本乡化的渠道教育咱们的子孙，这也正是帕拉卡创始人李西峙一直在做的作业。

　　1984年2月16日，在上海观赏十年科技成果展，看到现场小学生娴熟操作核算机，他指示说：“核算机遍及要从娃娃抓起”。

　　硬件上，中科院在北京树立核算技能研讨所，组成东光电工厂，在上海组成了华东核算技能研讨所，组成无线电十九厂，奠定了一南一北，我国最早的两个半导体工业基地，中科院核算所南门一间15平方米的传达室里，联想也已悄然面世。

　　软件上，北京大学现已在研讨中文激光照排，南京大学研讨程序言语和分布式系统，人民大学研讨数据库，机械电子工业部正在兴办我国软件技能公司，而我国软件职业协会的正式树立，更是让软件从硬件中分离出来，第一次成为独立工业。

　　到1990年时，我国与美国的x86架构芯片技能差异，一度缩小到只需1年。

　　可是，跟着“造船不如买船、买船不如租船”的方针实施，从80年代末开端，从软件、硬件，我国底层的核算机技能和工业都遭受了断崖式地全盘毁弃，芯片制作和核算机出产企业大批关闭，国产操作系统全面停用。

　　直到多年之后，我国从头奋勇赶上时，现已与海外抢先巨子存在巨大的技能和生态间隔。终究咱们看到，一纸回绝令下，芯片和软件断供，中兴、华为等我国科技领军企业尽皆被迫。

　　此刻，在互联网范畴，我国从跟进、学习到立异、引领，现已生长为与美国并肩的国际南北极，在集成电路、软件等范畴，也现已在倾举国之力，不断追逐。

　　2017年，我国开端制定方针，推进编程归入中小学课程，2018年，教育部中学新课标计划发布，人工智能进讲堂，编程技能入高考。而全国已有48所“211”高校的338个专业，指定信息技能为选考科目，在高校发布的选考科目规划中的上榜率排名第三，仅次于物理和化学。

　　另一方面，时至今日，简直一切干流的核算机言语（机器、汇编、各类高档言语），都还被国外悉数独占，从高等教育到中小学生的校表里训练，所选用的C／C＋＋，Java，Python，Swift，Scratch等干流编程开发言语，都悉数来源于国外。

　　这是大富网络CEO，神经元并行核算机言语（Neural Parallel Language简称NPL）发明人李西峙的愿望，也是他正在尽力的方向。

　　纵观我国互联网职业，从新浪、网易、搜狐三大门户，到腾讯、百度、京东、阿里巴巴几大巨子，这一代的创始人，遍及出生于60年代末到70年代初。

　　但他的走运在于，具有一个可以朝着愿望猖狂生长的家庭环境，终究得以在核算机言语范畴不断深耕。

　　李西峙7岁那年，英特尔刚刚推出486处理器，Tim Berners－Lee刚刚发明万维网雏形，电脑在我国还远未遍及。但在哈工大任教的父亲，现已在家里买了电脑，乃至还找了教师为李西峙教授编程，这让李西峙从小就积累了很多的编程经历。

　　2001年，成果优异的李西峙，被保送进入了“学神集中营”浙江大学（工科）混合班，随后进入核算机系（竺可桢学院）。然后，在大三的时分，就开发出了自主原创的NPL核算机言语。

　　它在2004年，经过类大脑神经元的架构规划来完成并行／并发编程，然后完成了代码简练高效、可动态进化，数据类型灵敏，可以更好地面向分布式核算，开发者无需关怀多线程与网络底层逻辑，就可以开发杂乱的高并发网络运用；无需修正代码，就可以布置到恣意杂乱的分布式核算机网络。

　　此外，NPL乃至还很好地支撑3D烘托与仿真，可以兼容PythonLua等广泛运用的编程言语。

　　在学业之外，他仅仅在NPL的根底上，开发出了更多的扩展运用：比方AI仿线D引擎ParaEngine，比方3D儿童动漫发明渠道KidsMovie Creator。

　　结业今后，他也仅仅拿着IDG和Decent天使出资，杀入了其时炽热的PC游戏范畴，研制了我国第一个3D儿童创想乐土哈奇小镇（后来的魔法哈奇）。

　　直到2010年，由于父亲的作业关系，在一个偶尔的时机，他见到了大富科技董事长孙尚传。

　　听李西峙具体叙述了自己的技能和作业，孙尚传皱起眉头问他：“你已然有这么强的编程才能，为什么不愈加专心于底层技能，而是去做游戏研制？我国在各种软件东西技能上有那么多的空白，咱们还迫切需求本乡的技能，来支撑我国在软件和硬件上脱节国外的捆绑啊！”

　　孙尚传给他讲了一个故事，大富科技从前接到过一个精细的工业零件订单，需求运用核算机仿真软件来辅助规划开发。大富找到了外国公司，提出购买软件，成果外国公司开出了高价，并且只租不卖。

　　他开端问自己，现在日夜研制的网络游戏，是他开发NPL言语时的初心吗？假如不是为了公司的生计，他是不是早就现已开端了AI仿真渠道的深化研制，并为之支付10年、20年乃至更长时刻的继续尽力？

　　机缘巧合的是，李西峙地点的职业，很快也迎来了新的改变：网页游戏和手机游戏敏捷鼓起，很多冲击PC游戏的商场。假如要活下去，最简略的方法，便是改弦更张，开端做新的页游和手游，但他却在酌量之后，决然作出了另一个挑选：从头找回自己的抱负。

　　2014年，李西峙完毕了跟IDG长达6年的协作，参加大富网络，方针是：进一步完善NPL言语，并用它开发更多发明性的渠道东西。

　　孙尚传给了他一个许诺：在5年乃至10年之内，都不需求考虑收入，只需求认准一个方针：尽力做出我国自主产权的3D规划云渠道，在底层软件技能范畴尽可能缩小与国外的间隔。

　　多年后回头来看，从2014到2020，在长达6年的时刻里，即便大富网络没有真实收入，即便大富科技本身也一度遭受严峻的债款危机，但关于李西峙立异开发的投入支撑，孙尚传也的确历来都没有犹疑过，没有中断过。

　　在此期间，李西峙也沉下心来，练好了内功：他从头开端，从头整理了曩昔10年的100多万行代码和很多开发文档，然后在Github上开源了NPL言语，在全国和国际各地招集长途开发者参加开发社区，并发布了CAD核算机辅助规划、AI底层算法、分布式数据库、个人史记系统、常识溯源系统、跨渠道引擎等30多项大大小小的NPL开源项目。

　　到2021年，李西峙研制的原创编程言语和软件，现已编写并开源了超越200万行代码，取得50多项软件著作权及PCT国际专利。

　　更重要的是，NPL还需求一个要害的商业化支点来作为土壤，真实把用户和工业生态进行链接并规划化开展起来。

　　作为环绕自我探究、自主学习和项目发明的全新教育形式，STEAM教育近年来现已得到广泛认可，未来更有望成为K12教育的主体。

　　尤其是编程教育，更已被多国归入中小学根底教育系统，许多国家已要求小学生把编程作为自己的必修课。在美国、日本、英国等发达国家，儿童编程乃至现已成为孩子继阅览、写作、算术这三项根本才能外把握的第四项必备技能。

　　而STEAM教育的功率，取决于发明渠道和东西是否先进、强壮和易用，好的东西可以最大程度、继续激起学生的爱好。与此一起，核算机言语在STEAM教育中的遍及程度，也将反向对高年龄层和专业范畴的工业格式构成继续浸透。

　　在此之前，我国编程STEAM教育遍及存在的两个问题，一是言语被国外编程言语根本独占，导致儿童编程的思想、认知、技能、习气等各个方面，都对国外言语构成天然依靠；二是从机器人零件、代码到计划，根本上都是由教师规划好的，乃至功用受限，学生只能依照计划进行简略的组装，间隔真实的编程还相差甚远。

　　瞄准这两个痛点，大富网络用NPL打造了一个集3D规划、动画、仿真、编程、制作、共享、营销于一体的发明东西渠道：帕拉卡（Paracraft）。

　　从中小学生制作的3D动画，大学生制作的3D游戏，乃至到专业团队制作的大型项目，不同年龄段的开发者，都可以在帕拉卡渠道上找到自己感爱好的课题，并发明出独归于自己的一起著作。

　　帕拉卡乃至推出了根据动画的机器人仿线D打印，学生可以从零规划和制作出任何商场上能看得到的机器人，并赋予它们强壮的AI才能。

　　更重要的是，它从规划理念、代码规划、运用强度、适应性、安全性等方面，都较国外同类东西有所提高。并且，一起具有了Solid works，3DMax， Maya， Premiere， Visual Studio等多种国外专业规划软件和编程东西的中心功用，以及人工智能算法的集成和晋级。

　　并且，它既支撑面向初学者的可视化积木式编程，也可以完成向文本编程的滑润过渡。

　　这意味着，帕拉卡不仅是一个面向K12学校学生的学习、探究和网络发明渠道，更是一个面向未来、与各行各业实践运用严密联接的核算机软件。它让孩子无需切换发明东西，就可以完成从学习探究到作业运用的滑润改变。

　　而这样的少儿编程教育商场培育，也将会深刻影响我国软件和工业未来立异的潜力与才能。

　　“只需线上、线下的核算机编程教育将帕拉卡引进到大中小幼各年级学校试点，进一步遍及推行至全国各行各业，那么五年后，咱们就可以培育出亿万量级的核算机编程和人工智能后备人才，我国将彻底改变今天在教育、科技和文化范畴里的被迫和落后局势。”孙尚传说。

　　从2019年，正式树立Paracraft商场与运营团队；2020年，在部分省市中小学的试点运用和竞赛活动。

　　现在，全国现已有超越200个城市的300多所学校和150多家校外组织，运用帕拉卡渠道展开3D动画编程教育，课程辐射学生已超越30万人，在帕拉卡3D国际中，各地学生乃至现已自己搭建了100多个虚拟学校。

　　从“娃娃”抓起，将编程教育课程归入中小学中心教育系统，从小培育学生的编程思想与工程架构才能，让他们逐步生长为具有发明性思想和具有编程技能的新式科技人才，这仅仅第一步。

　　当时，干流的核算机编程言语大多由美国等西方国家主导，这是全球简直一切根底软件都是树立在“美国技能系统”上的一个重要原因。

　　而李西峙的方针，是要打造我国自主的，面向人工智能的核算机言语系统和软件生态，终究从底层打破国际巨子的独占，提高软件自主才能，支撑我国自主立异。

　　可是，和芯片、发动机、高端配备制作等高精尖科技相同，我国开展原创核算机言语的真实瓶颈在于，能不能真实树立起自己的工业生态，不断完成可继续的开展和演进。

　　而核算机编程言语的立异生态构建，是一个长时间而艰巨的系统作业，需求各方协同尽力打破。尤其是在西方主导核算机编程根底架构的国际，要树立一套自主研制的核算机言语系统，愈加艰巨。

　　所以，接下来，他们还将在推进青少年编程学习，构建我国自主编程的教育系统的根底上，经过开源社区的建造与运维、建立开源软件基金会、推进下流商用运用生态等方法，与全球开发者一起建造一个敞开、多元与架构容纳的软件生态系统，不断推行我国自主核算机编程言语的遍及和运用。