1.部分院校办学条件不合格。部分校园在校生数低于2000人设置规范，生师比超越18:1的院校近800多所。

　　2.财政投入缺少。依照国家要求，到2017年各地高职院校年生均财政拨款水平不低于12000元，可是各地都有一批院校存在距离，地级市政府举行院校和国有企业举行院校尤为严峻，一些地级市政府举行的院校年生均财政投入低于4000元，一些国有企业举行的院校低于2000元。

　　3.部分院校专业建造才能较弱。部分专业点的专任教师数不到2人，还有一部分专业点无专任教师，专业课程设置或缺少规范、或有规范而不履行，顶岗实习办理不严，学生在教育过程中收成不大。

　　4.研制和技能服务才能偏弱。部分校园接连三年根本没有纵向科研到款额，部分省份一半以上的高级工作院校根本没有横向技能服务到款额，一部分高级工作院校接连三年没有横向技能服务到款额。

　　党的十九大陈述提出要“建造知识型、技能型、创新式劳动者大军”，对高级工作教育的变革与展开提出更高要求。为遵循党的十九大精力，不断进步高级工作院校习惯社会需求才能，提出如下主张。

　　1.加速改进单薄院校办学条件，足额装备专任教师，进步生均教育仪器设备值，加强校内实践教育设施设备的投入，每一所院校都要到达高级工作校园设置规范的要求。

　　2.展开对地方政府执行生均拨款准则的专项监察，监测财政资金执行及运用，要点处理地市级政府投入缺少问题，全面实现公办高级工作院校年生均财政拨款水平12000元。

　　3.加大对民办院校的支撑力度，加强对举行方经费投入的监察，保证民办高级工作院校生均教育仪器设备值等根本办学条件到达规范。

　　4.强化专业内在建造，加大引入优秀人才和教师训练力度，建立健全与工作规范对接的专业教育规范，将工业先进元素融入课程规范和教育内容，构成技能技能培育与工作道德、人文素质教育相得益彰的专业人才培育系统。

　　5.提高技能研制服务才能，坚持面向市场、服务展开、促进工作的办学方向，构建产学研协作服务渠道，将技能研制和训练服务作为高水平院校建造的要点内容。